因为缺乏学习的理由和原动力。
    学习变成了负担，而不是成就。”
    “好的。”羊校长一直在附和。
    “还有就是学习的方法。现在教学的方法，与西方的教学方法差别很大。
    国内是以理论教学为主，以分数为目的。但国外已经以解决问题为目的，甚至有些科目，彻底取消了教学环节！”
    “是吗？有这方面的例子吗？哪所学校？”
    “你们直接找一下，从国外回来的学生，一问就知道了。”
    “我知道国外一些学校，在教学环节里，加入了大量的实验和项目。但还没有听说过彻底放弃教学的。给个参考，我查一下！”
    “呃，我也是听说，具体信息不记得了。”
    成永兴一个不小心，把二十几年后，新加坡的教学方法带了过来。
    羊校长抬头看了一眼，没有继续追问。“还有其他问题吗？”
    “嗯，没有了，剩下的都是生活条件上的，最近学校已经好多了。”
    成永兴的气势被一个口误，打掉了不少。
    “问题没有了，建议有吗？”
    “有的！”
    …
    ————————
    两位校长坐在沙发上聊天。
    “成永兴今天有些激动啊！”
    “我也注意到了，他差点就哭了！呵呵！”
    “这是个很情绪化的人啊！”李声没想什么，随口评论了一句。
    “不是，我

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