语言。”
    乐正绫先画了几个概念，分别是m、d、g、ph、dzr。
    “这几个大家都清楚吧？”乐正绫指着这几个概念，“前几天说的，名词，动词，形容词，副词，还有一个，‘助’。”
    “是它们的声母？”齐渊问道。
    “对。一个缩写的形式。”乐正绫向士兵们说，“我们会使用这些缩写的符号，来描写一个结构。”
    说着，乐正绫在黑板上先画了一个k。大家知道这是“句子”的缩写。
    随后，她在下面画了mt、dzr和dt。
    “后面的t是什么？”汉军士兵们问。
    “‘短语’的‘短’的声母。是缩写。mt就是名词性短语。”乐正绫说。她并没有使用S表示句子，NP表示名词性短语，VP表示动词性短语之类的。因为她主要得面向汉代的人们进行教学，没必要使用英语——士兵们也看不懂。
    随后，她又在mt下面画了一根线，搞出了m，再把m下面拉出一根线，填上了“我”；把dzr往下拉了一条线，填上了dj?；把dt往下分了两支，分别填上了d和mt，先在d下面填上了“执”；又在动词短语下面的那个mt下再拉了grn和m，再在grn下拉线，填“而”，最后在最后那个m下填上了“笔”。最后一副树形图展现在了士兵们的面前：
    我←————————ｍ←ｍｔ—←ｋ
    dj?←————————←ｄｚｒ—↙
    执←——————

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