”
    “也就是说袁培强是凭着经验才这么做的，是吗？”
    “应该是这样，但这也于无形之中产生了类似于串供的效果。”
    杨柏松见何礼变得如此理性，方才的抵触情绪降低了不少。
    他主动向何礼解释道：“其实李友德在会上也并非是想暗示袁培强去做这种事情，他当初的动机很明确，一是将学校的负面影响降到最低，二是尽全力不影响学生们的日常学习生活。而且他认为周佳琳缢死于废弃宿舍这件事，除了上方锁一事无法解释外，再没有任何证据可以支撑这是一起谋杀案。即便这是一起谋杀案，那也应该是校外人员所为。”
    “李友德为什么会有这种想法？”何礼问道。
    “我会后和李校长单独聊过，他说学生到学校的目的是获得知识考上大学，老师在学校的目的是教书育人好好工作。在这样一种人员构成极为简单的大环境中，不会产生非得置人于死地的杀人动机，也没有毫无理由就去侵害人生命的杀人恶魔。周佳琳跟所有人都没有矛盾，不可能会是校内人员杀害的她。”
    “所以李友德的态度就代表着学校的态度，你们在周佳琳这件事上表现的相对消极，不是吗？”
    杨柏松虽不想承认，但话已至此只好妥协道：“你说的也许有那么点道理，我们在行为上并没有表现的很消极，但心态上确实发生了变化。加上后来和周佳琳的家属达成了赔偿协议，从学校的角度出发，只希望此事能早早结束。”
    何礼坐回沙发上

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>