年年紀，個性卻十分沉穩，舉手投足謹守禮法，有點讀書人的儒氣，卻又帶著一股不容忽視的勢。

    「勢」這玩意兒，是在環境教育中養出來，而不是生出來的。簡單來說，普通人家，養不出這勢來。

    就不知道是什麼家庭教育養出這孩子。

    站在案前，杜丹手上拿著墨條，正在磨墨。

    她現在已經是熟手了。

    她靜靜候在一旁，其實不只是練字的人，在旁邊伺候的人，久了，性子也會養沉。瞧那秋落，就算再愛鬧，一進書房，也沉穩得像座木雕。

    瞧東方穆謹的字，端正。

    提腕，手穩，一筆一劃，力沉透紙。

    字，不只是一門功夫、一門藝術，更是代表了這人的能力，攸關仕途。這在時代，你讀書人要是字寫不好，就跟你人長歪了一樣，是學業不精，是能力有損，是羞，要被人指點。

    東方穆謹這字，是教杜丹佩服的。雖然她不懂寫，但她懂得欣賞。

    同時更教她佩服的是，他的沉穩。上輩子，哪個十幾歲的孩子能像他一樣，每日從早到晚窩在書房，就為練個字。這功夫，下得太足太足，這性子，也有些穩過頭了。

    「這是什麼字？」

    突然，東方穆謹開口。

    「國。」杜丹答得快。「國家的國。」

    「認得了？」

    「是，少爺曾寫過。」

    這陣子，這位小少練完字，偶爾會順便教她認

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