：“这样吧，以后你每天放学留半小时，我帮你辅导。”

    这是要给他开小灶了？

    知道老师是真的为他好，顾响斟酌一番，开口：“老师，这样你太辛苦了，我倒是有个想法。”

    ---

    每次月考之后，学生的位子就会进行微调。

    这次顾响被调到了何念念的边上，靠窗的位置，虽然他身高高，不过坐在那儿倒也不影响其他同学。

    按照刘老师的意思是，何念念理科弱语文强，顾响理科强语文差，正好互补，平时加强交流学习，共同进步。

    听到顾响要搬走，冯扬都要哭了。

    “响哥，你就这么抛弃我了么？”

    “我也需要帮助的啊。”

    “倒数第一就不需要关怀了么？”

    “学渣没人权么！”

    顾响烦不胜烦。

    “还想抄作业么？”

    冯扬反应过来，疯狂点头。

    “那就闭嘴。”

    ---

    顾响将桌子搬到何念念的边上。

    冯扬亦步亦趋地跟了过来，变成了一个嘤嘤怪：“响哥，我舍不得你，嘤嘤嘤。”

    顾响神色自若地开始理书。

    冯扬看他不理人，索性转身对何念念交代说：“何念念，我就把响哥交给你了。你一定要好好照顾好他。”表现的就好像是一个托孤的老母亲。

    何念念：“……”

 

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