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339:互相学习(1/7)
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    卡洛伊要学习“圣佑术”,还有一个比较困难的问题,那就是,这个家伙可对圣光没有什么信仰。
    杰洛德的“圣佑术”,是以信仰为基础,进而沟通于圣光,进而产生的一种魔法。
    卡洛伊既然没有那么强烈的信仰力,就很难通过这个途径去学习“圣佑术”。
    更为关键的是,卡洛伊还需要在短时间内学会这个魔法。
    如果说,要让他培养信仰力,再去学习这个东西,估计就得好几年的时光过去了。
    那样的话,卡洛伊还不如直接等待自己的黄金书上的符文呢。
    虽然信仰力的途径并不适合卡洛伊,但是,卡洛伊却希望从其他途径做一些尝试。
    那个途径,便是符文之力。
    以杰洛德的说法,其实他以信仰力沟通到的符文力量,其实也就是那么关键的几个。
    这几个符文一但充满了力量,就会自动出现其他匹配的符文力量,以构成整个“圣佑术”的魔法。
    既然如此,自己便可以在这几个符文上着手。
    卡洛伊需要做的,就是观察“圣佑术”发动后的那几个关键符文。
    这就需要杰洛德不断地施放“圣佑术”,让卡洛伊进行观察了。
    因为那符文都是玄妙的力量,所以其并非是完全的平面图形。
    其看起来像是平面图形,但仔细一看,又觉得其是立体图形。
    就在平面和立体的交界处不断地更变游走,有时候,人的绘画能力,是

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