范启文写了什么，但是还是很难控制自己的情绪，虽然他可以很好地控制自己的表情……

    等到讲师把作业发到他手上的时候，范启文眼睛一亮，盯了那沓作业那么久，听了那么久讲师对作业的评论，终于轮到自己了。

    “很认真，很好，你很遵从格式”讲师把作业递给范启文，范启文看着上面的92分还是很开心的，虽然记忆中当时因为小范启文忙着哄何路雪的原因，这份作业是他根据以往和陌生人交流的经历在交作业前一天赶出来的文。

    “你很固执，非常固执”涂讲师最后意味深长地盯着范启文讲出这句话之后就走了，留下呆若木鸡的范启文，他是怎么从这份作业感觉到我，或者是说小范启文固执的？

    范启文翻着小范启文的作业，的确是很认真，‘梦想’‘希望’‘未来’几个字被圈了起来，范启文皱了皱眉，又露出一点忧伤，小范启文真的是有过这些东西的，可是每当他有一点希望和对未来的憧憬的时候，就会发生一些让他瞬间跌入深渊的事情。

    可是这四页纸并没有体现小范启文的固执吧？

    他只是写了和别人交谈然后引导别人说出自己的内心感受和故事的过程，不过能让一个陌生人第一次见面的时候就把自己的遭遇全部说出来并且还哽咽了，范启文觉得小范启文还是有一点能力的。

    下课之后，范启文拿着作业想去问问涂讲师为什么会觉得他固执，毕竟小范启文和这个讲师并没有很多的接触，上课的时候也很不爱举

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>