笔。而今的高中生谁还会用铅笔写信了，自然都是用钢笔的。这封信用铅笔写，明显就是故意为之的。

    随即，张老师又认真的看了看那一行已经被用橡皮擦去，但是依旧可以看出来的字。从上面写的意思来看，这是一封回信了。那么这样说来，还有不在学校学习的学生关心着这两个人了。

    至于是关心的简宁还是林海这个就不得而知了，不过可以从内容上分析出。并不是写这封信的人很关心简宁与林海，而是信中所写要求回复内容的那个人。

    简宁则因为已经成功的将老师的注意力引导到了这上面而准备离开了，其实简宁今天过来的目的就在于此。她在来的的路上就已经想好了，简宁觉得是不能从自己的嘴里说出简晓娜这三个字的。

    而只要将老师的注意力引导到这行字上面，那么想来老师应该会猜想到嫌疑人。即便是猜想不到也没关系，想来也会去找林海做调查的。自己与林海接触了几回，林海也不是个吃素的主。

    简宁觉得，林海应该会给老师更多的线索。老师要是这都猜不出来是谁，那只能说是简晓娜运气实在是太好了些。

    第61章 旁敲侧击

    张老师思索了一下，而后问简宁：“你自己就没有什么怀疑的人了。平日里都跟哪些同学关系不太好，或者是有过矛盾摩擦的。”

    简宁摇了摇头，随后表示自己的家庭情况可能张老师不是很了解。因为家庭比较贫困，自己除了努力学习就是利用业余时间赚点钱好

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