说了一大通之后，展鸰又道：“当然，这不过是我的一点短见罢了，以前也只是胡乱教着，好不好的？我也不敢说什么。日后他肯定是要上考场的，您是个有经验的，又是他正经的老师，具体该怎么弄，还得您做主，我不过说说罢了。若您老觉得果然有两分意思，那自然好；若实在不堪入耳，您权当乱风刮过，我什么都没说。”

    用人勿疑，疑人勿用，既然郭先生是蓝源亲自请来的先生，展鸰自然信得过，也不打算越俎代庖。

    但这并不代表她完全丧失了发表意见的权利，而且所谓的“大家都这么着”“一直都这么着”也未必就是对的。

    尤其是现下学生们动不动就按着一篇文章读几百遍的任务，实在是丧心病狂。她已经亲自教导过展鹤几个月，比任何人都清楚这个孩子的聪慧和通透，只要给他说说意思，莫说几百遍，那小东西三五遍读下来就已经背会了，何苦再白白的浪费时间呢？

    这就好比一个已经在奥数赛上拿奖的人，你非让他走流程天天抄写乘法口诀一百遍，注定了费时费力还没有任何进展，这不折磨人呢吗？

    她做事有分寸，不是那种仗着有点功劳就敢对所有的事情指手画脚的性子，可也不会自认低人一等，明知某件事情是多余的，而连说都不敢说。

    人和人的想法都是不一样的，更别提她跟郭先生生长于不同的时代，不管是从小接受的教育、经历的事情还是看过的世界都截然不同，这就必然导致他们拥有天差地别的教育理念，这么两

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