每一场考试之后，姜夫子都要求他的学生们将试题与他们的答卷默写下来，算是一种“复盘”，便于考试之后分析预判孩子们的考试结果，也易于为学塾里后来应考的孩子提供“真题”与“判例”。

    姜夫子拈着须夸石喻：“这次的经义，题目出得很偏，依我的看法，应是大多数人只要破题答得沾边了，就都给通过了。而令弟么……”夫子说着笑笑，“这样的题，是绝对难不倒令弟的。”

    看见夫子的笑容，石咏一下子明白了。估计这第三场又是出了“截搭题”，这一类题目正是石喻的强项，焉有不取中了前几名的道理？

    于是石咏只得又反过来安慰石喻：“你发挥得好，主考官将你的座次提前，对你愈加严格要求，这更加表明考官认为你是个人才，对你期望殷切，你到时将考官对你的期望都化作动力，全神贯注，好好答卷便是。”

    若不是早先他将安慰的话说得太满太肯定，有何必这时候圆得这么辛苦？

    石喻看着哥哥，笑得眉眼弯弯，点了点头。

    石咏晓得，他这个弟弟是个“激励型”选手，第三场的良好发挥和优异成绩，给石喻带来了强大的自信。也正是这样的自信，能够帮助石喻在第四场与第五场时，虽然跻身一众比他年长数岁、甚至数倍的考生之中，依旧能毫不在意旁人的眼光，稳稳地发挥他的既有水平。

    于是乎，待到第四场与第五场考试的时候，石喻已经完全不紧张了。他婉拒了大哥送考的要求，甚至连李寿陪考也

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