借口。
    等他们离开，他打电话给教育局局长，把今天这件事从头到尾汇报了一遍。
    倒没有敢颠倒黑白，说秦冠麟的不对，只是表示，学校有一套自己的考核标准，既然有家长觉得胡老师不能胜任班主任的职务，他们会考虑调整她的工作内容。
    教育局长听后表示理解他的想法，并同意他照此方式办理。
    挂了电话后，他没有把这事放在心上。
    家长有家长的想法，学校也有自己的立场，双方各退一步，就过去了。
    学校、医院等事业单位，有他们的特殊性，就连教育局，也不会胡乱插手他们的工作。
    吴泽远处理完手边的事，抽了个空，去找分管副县长，把秦冠麟提到的事，向他汇报了一遍。
    虽然这样做属于越级上报，会得罪教育局的人，可是他不在乎。
    一小这种事，说起来微不足道，却涉及到学校的办学宗旨，他觉得有必要引起上级领导的高度重视。
    如果交给教育局和学校内部处理，结果永远是瞒上欺下，得不到有效解决。
    必须有县里出文件，下发到各个单位，让学校引起高度重视，把师德培养，当做一件大事来抓。
    总的说来，一小还算好的，还有很多乡村小学，任课老师只有初中毕业，教育方式粗糙且只关心学生的成绩，对他们的德、体、美三方面，不够重视。
    “你的话非常有道理，可是这样一件小事，却让县里出文件，是不是有些大题小作了

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