高绩点，也期待着看看钱钱期末考试上的发挥，可让她意想不到的事情发生了——钱钱竟然旷考了！

    那时候肖娟还特意去问了钱钱班上的辅导员，钱钱为什么旷考？辅导员说，钱钱那天正好身体不舒服，所以没去参加考试。对此肖娟感到十分惋惜。

    到了大二，学院里给了钱钱一个补考的机会。因为是肖娟的课，肖娟自己跑去监考。结果她在考场等了几十分钟，钱钱没有来——她第二次旷考了！

    如果说第一次可以原谅，那么第二次，肖娟就十分恼火了。她又去问钱钱班上的指导员，指导员还是说钱钱身体不舒服。可询问到底哪里不舒服？有没有去医院看过？都问不出答案来。而且色彩构成又不是体育课，哪怕带着病来考试也不是什么难事。从这时开始，肖娟便对钱钱十分失望。旷考一次还可以说是意外，连续两次，基本可以认定是态度问题了。

    后来肖娟因为不再带这个班上的学生的课，渐渐的也就把钱钱给忘了。直到毕业清考，学校通知她来监考，她才发现大学都快毕业了，钱钱居然还挂着这门课！

    俗话说，事不过三。然而就色彩构成这门课，钱钱一个人就完成了旷考三次的壮举。肖娟第三次被放鸽子的时候，满心的愤怒，觉得钱钱不管有什么样的理由她都不能接受，这个学生必须要为自己的行为付出代价。可出了考场回到家，她冷静下来仔细一想，感觉事情没有这么简单。她去学院里打听了钱钱其他课的成绩，钱钱的每门课的绩点都挺高的，如果不是

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