周围的同学时不时发出“哇”的声音，小灯泡一盏一盏地被点亮，颜色各异。

    黎晓有些着急，该不会只有她一人完成不了吧？

    再看季扶倾，他的实验记录已经写完了一页，正在写第二页。

    余海生注意到黎晓，走了过来。

    他眯着眼，看她桌上乱七八糟的铜线，问：“螺丝钉和硬币，哪个是正极哪个是负极？”

    这是一个基础问题，如果这都弄不明白，肯定是没法完成实验的。

    余海生见她迷迷糊糊的样子，“啧”了一声，说：“平时物理课、化学课，老师没讲过吗？”

    “应该讲过吧……”黎晓小声说，“我太不记得了。”

    余海生颇为无奈地看着她，提醒道：“电子从负极流向正极。”

    黎晓“哦”了一声，心想这不是废话么？

    她当然知道电子从负极流向正极，可这跟小灯泡又有什么关系呢？

    余海生离开之后，黎晓决定换了一个思路，也许是她的实验器材有问题？

    她拆下硬币和螺丝钉，把柠檬放在耳边晃了晃。

    季扶倾见了，问：“你在干什么？”

    黎晓蹙着眉头，说：“季扶倾，你给我的柠檬，该不会是坏的吧？”

    季扶倾：“这不是你自己选的吗？”

    黎晓：“……”

    不好意思，忘了。

    黎晓摆弄着铜线，叹了一口气。

  

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