了，还教什么书？中青年老师都是老教师教出来的，这样还可以警告他们，你们都没有好下场。

    近距离下手太危险，他想到了看到过的弩，就去偷了一把。出去租房子的时候，中介带他看的一套房就在制冷社根据地的楼上。为了劝说他，中介告诉他楼下也是c大学生租的，这里很合适云云。隔壁阿婆听到了，抱怨楼下的学生总是周末一群群过来，不仅在楼梯上跑闹，还总发出敲打声和机器声，像住了个装修队。

    那个小区管理形同虚设，又吵闹，他没有选，但溜过去偷偷开锁看过那套房子。制冷社的人猜不到，在丢东西前他们的地盘就被人踩过了。曹献租的那套房子里，新帖的墙纸后面好几个练习用弩造成的坑洞。

    真相大白，作案者必将被绳之于法，其他人却没有畅快的感觉。这无妄之灾来得实在憋屈，让人不可理喻得想朝天踹一脚。

    最有问题的首先是曹献本人，其次是他的父母和他成长过程中给他带去强烈负面影响的人，他的憎恨却扩大到一个整体，并选择“报复”实际最关心学生的人，这难免让人有种失衡感。

    贺老自我调节：“这只是个例。当老师的总会遇到你帮不了、不知道从哪里帮或帮到最后也没有成效的学生，本身就是少数，极端化的，这一个也就到顶了。我们大多数学生都是很好的嘛。”

    “那是，每年都有学生专程来看我，有个学生拿了今年的科学奖，兴高采烈给我打电话，说要来找我吃饭。”雷老接话。提起“心尖尖”

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