另一方面，也初步接触了新的领域——植树问题的求解、正方体和长方体的认识。

    苏涯对这些基本的数学知识掌握得很牢，定义、概念和公式都非常清楚。

    但是问题是，她做题时，竟然难以把握得准题意。

    那是一种很玄妙的感觉。以往做题时，她甚至不需要看题，就知道解题过程和具体答案。但是，她现在仅仅是看题就需要五分钟的时间——就像是真的五年级学生一样。