弃了一种未来。路走窄了，可能是封闭自己。
    也不能认为对，如果我认为对了，那必然会形成一种阻碍我进步的力量，让我忽视另一个角度。
    人生就是尝试的过程，我尝试了，经过整理总结，下一次必然能做得更好。
    所以，我只是把这种写法形成的影响，定义为“反馈”。
    在我的语言体系和人生体系中，反馈是很中性的，但作用是正向的，因为很简单啊，任何反馈都能让我进步。
    二。
    我写这本书最初的冲动，是“分享”，真不是“说教”。
    写第一卷结尾的时候，写到“将自己举到高处的人，也预留出跌落的距离”的时候，我反反复复思考了很久。
    这句话其实不是我要主要表达的，就小说来说，可有可无，因为别的地方已经说够了。
    但是，对我个人来说，这句话很重要，让我背后直冒冷汗。
    我从小到大都是个稀里糊涂的人，甚至可以说愚蠢，对，就是愚蠢。
    我在上架感言也说了，我感觉自己的大脑这两年才完成发育。
    看，我都这么骂自己了，丝毫不进行自我保护，所以上面的不说对错，并不是狡辩（手动斜眼）。
    一直以来，特别怕别人过度称赞我。
    因为我觉得我真是太普通了，无论是我自己还是别人，把我捧得过高，一旦摔下来，会很惨的。
    所以，我最近给了自己一个新的身份定义，学生。
    而

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