出去吃饭、回家都叫她一起，巧的是，她们居然住在同一个小区，只是黄蓁蓁在东六院，她在西三院。

    经过了解，这才知道，她这几天心情不好是因为语文老师说话她听的很吃力。

    语文老师普通话不标准，话里面夹杂着太多的方言，她听起来很吃力，学起来自然就吃力。

    语文老师五十多岁了，姓朱，叫朱孝春，华师大中文系毕业，现当代文学专业硕士，是学校的老教师，有很多年的教学经验，其实黄蓁蓁觉得，朱老师虽然有一些地方口音，但并不严重，还没有到让人听不懂的地步，而且朱老师不论是讲课还是板书笔记，都很能抓住重点条理清晰，让人看着一目了然。

    但郑巧是外省招过来的学生，她在原本的学校出类拔萃，来到二中后，发现自己原来的成绩在新的学校根本不算什么，这里每一个外招生省招生保送生都不比她差，加上她第一次独自离家，每天除了学习之外，还要自己洗衣服，压力很大，语文本来是她最喜欢的课，可朱老师说话她听着吃力之后，心情烦躁之下居然排斥了这门课，压力越发大，这压力在开学考试成绩出来之后，一下子爆发出来。

    黄蓁蓁私底下将原因告诉了楼老师，楼老师知道原因之后，去和朱老师沟通了一下。

    朱老师的口音已经保持了一辈子，他就快要退休了，让他改掉一时很难，但他自此之后也注意了一些，语速尽量稍微放慢一些，回去之后还抱了一本普通话书在咬文嚼字的练习。

    他爱

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