形成配子时，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。”

    既然知道基因自由组合定律的内容，那就好办了。

    最怕遇到连这都不记得的学生，还要再多给他讲一遍，确保他能够理解自己接下的话和解题思路。

    “大y和小y是同源染色体上的等位基因，大r和小r也一样，这应该没问题吧。”在草稿纸上写完，胡杨抬头看着他。

    陈一尘点点头，表示自己理解。

    “非同源染色体上的非等位基因自由组合，形成配子时该怎么组合？”

    话音刚落，就听到陈一尘高兴的声音：“老师，我明白了，yr，yr，yr、yr。”

    然后拿起五年高考三年模拟练习册匆匆忙忙的下去。

    看着他的背影，胡杨心底深处涌起一丝成就感。

    能够为学生解惑，解答他们的疑虑，看着他们脸上浮现的笑容，胡杨同样也很开心。

    这是做老师最幸福的时刻。

    至于其他的，那都不是事.........

    胡杨在教室里又坐了一会，起身到走廊呼吸下新鲜空气。

    六十平米左右的教室坐着五十八个学生，能不挤吗？

    空气能不浑浊吗？

    哎，可能老师就是天生的劳碌命。

    刚刚出来没两分钟，就看到副班长王雨涵面带犹豫之色走过来。

    “怎么啦？”胡杨

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>