由是站不住脚的，这唯学都是邓总跟詹总一起创建的，就算犯更大的失误，唯学也不可能找他的茬。邓总不禁为自己这种幼稚的想法笑了起来，心情宽松了许多。
    “你的意思是说这本东西写得很初级，但小学的知识点与思维体系却很完整的意思吗？”
    “是的，真不知她编这个是什么意思了，难不成让我们培训老师看小儿读物不成？”小崔继续补充着他对这些资料的理解。
    邓总把这几本册子拿过来翻了翻，突然发现了什么，笑了，说道：
    “你这看法我可不认可了，难道简单的东西就对我们没用？那可未必。我们经常说大师都是可以把复杂的东西简单化，平庸的人才会去把简单的东西复杂化。再说她编这个东西也不是给培训老师们看的，你看这本是给谁看的？”
    小崔翻到封面上仔细看了一下，自语道：“原来是给家长看的，那就怪不得了。”刚才小崔急着看里面的内容，倒是把封面上的“家长”二字给忽略了。
    “要把老师才能说得清的内容让家长去表述出来，你不觉得这才是最难吗？要把复杂的东西说简单，把难的东西说容易才是最难得的。但这个雅琼似乎做到了，你再仔细看看是不是这样？”邓总得意地说道，他此时已经明白集团里为什么要他看这个东西了。
    小崔被邓总说得脸一下红了起来，他对自己刚才的贸然下结论感觉有些懊悔。他一边对邓总说的话连连点头，一边继续看了第三遍。
    这一次他不断地从培训老师以

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