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第55章 琢磨因才施教(5/5)
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孩子们考得并不理想,但白校长的构想却更大了。
    这个寒假里雅琼过得可不轻松,白天要上班,下班回来还得整理好帮手的那些知识体系,经过了一年时间的整理学习记录,她对小学里数学的那些知识点已经了如指掌,难点是如何做到融入奥数里面去。
    白校长要求她新学期开学的时候一定要把培训体系建立起来,目标就是希望杯与华数杯。到了开学,三四年级的培训体系已经建完了,培训老师只要按体系与方案把知识点讲透,练透就可以了。
    看到雅琼完成了两个年级的培训体系搭建,白校长心里开始有了信心。
    “再过四个月就会有全国的数学比赛了,咱一定要一炮打响。”这是白校长给培训老师们的期望。
    “我们才开始招培训班就期望这么高,是不是还要积累一段时间经验才行?”龙岩不能理解白校长的用意,他问白校长。
    “不能再等了,如果竞赛拿不到好名次,今后就没有我们的立足之地。如果拿到了名次,也会更有利于你招生的,接下来的招生工作轻了很多,你重点要做好接下来的竞赛的外联工作,有什么消息要及时反馈。”
    白校长希望他的培训班里的学生能跟别的培训班的学生一较高下,这样他的好帮手培训学校的知名度就容易上来,只要知名度一上来,今后招生自然就有了保障。
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