重要的是培训方案，培训方案才是关键！”
    现在一切问题都解决掉了，知识点与知识体系都已经是现成的，把这些知识点按各年级的不同要求进行组织，再编制出各年级的培训方案交给老师们实施，便可大功告成。
    思路清了，现在就跟雅琼在建瓴公司开发企业的员工培训方案是一样的做法了。雅琼一阵欣喜，她来到讨论室向白校长汇报这个思路。
    这讨论室最开始的时候是按给白校长上课而设计的，现在白校长把高年级的孩子都转到好帮手总部，也就是中伟大厦去了。这里重新改造成了一个会议厅，供青藤小区要组织个讲座什么的使用。这里有五六十平方大，中间改成了一个椭圆形会议桌，有十六七个座位的那种。
    讨论室里，白校长跟蔡老师正在讨论着如何将英达的孩子吸引到好帮手来。
    “那些学得好的孩子很大一部分都在我们好帮手上了辅导班，我想我们要跟他们做工作还是有可能的。”蔡老师说道。
    “这我们可不一定有把握的，这只是一个设想而已。”
    蔡老师听白校长话里有话，问道：“那你的意思是？”
    “如果是那些没有上英达的培训班的孩子在期末比在英达上过培训班的孩子成绩还好呢？那英达的影响力会怎么……”白校长笑道。
    “这还用说吗？英达肯定是名声扫地！清醒点的家长肯定会认为是好帮手的辅导更有效。”
    白校长笑了起来，说道：
    “这就是我的想法

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