听白老师说得有道理，雅琼心里不禁对艺成期末考试的成绩有了一点小期待，她想如果真如白老师所说的那样，那就成了十几年前自己学习的方法，凭着自己在以前学习过程中所形成的各种经验，那她可放心大胆地指导艺成的学习，不用再担心什么传说中的新学法、新教法。
    有了这个期待，雅琼想好好地比较一下艺成的学习中到底缺什么，需要怎样去改进。她没有再去干预白老师对艺成所加的数学三道题，反正有白老师照看着，她只要观察就行。
    离期末考试还有一周时间，家长们不再把小孩送服务社。
    听白老师说，到了期末考试前的这一周都是这样。家长们这时更加关心小孩的成绩，不管是有时间的还是没有时间的，总得陪着孩子好好复习，毕竟一个学期下来就看这几天的表现。家长们不再将孩子往好帮手送，而是直接回了家。
    如果把艺成放在白老师那里倒是件麻烦事，白老师照顾他一个人也不像那回事。于是雅琼也一样将艺成接回了家，让他在家里复习。她下了班便早早地回了家，照顾好艺成的饮食，督促学校里布置的复习任务以及白老师交待的一些要求。
    前几天白老师已经跟雅琼交待过，当时白老师拿出记录本看了看，对着上面的记录交待雅琼与艺成一些事项之后，没有再多说什么，让雅琼自己去照看艺成。她除了让艺成去完成学校里布置的复习任务，另外给他按白老师说的那些注意事项安排了个计划，让他在最后几天里好好按计划复习。
 

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