听白老师说得有道理,雅琼心里不禁对艺成期末考试的成绩有了一点小期待,她想如果真如白老师所说的那样,那就成了十几年前自己学习的方法,凭着自己在以前学习过程中所形成的各种经验,那她可放心大胆地指导艺成的学习,不用再担心什么传说中的新学法、新教法。
有了这个期待,雅琼想好好地比较一下艺成的学习中到底缺什么,需要怎样去改进。她没有再去干预白老师对艺成所加的数学三道题,反正有白老师照看着,她只要观察就行。
离期末考试还有一周时间,家长们不再把小孩送服务社。
听白老师说,到了期末考试前的这一周都是这样。家长们这时更加关心小孩的成绩,不管是有时间的还是没有时间的,总得陪着孩子好好复习,毕竟一个学期下来就看这几天的表现。家长们不再将孩子往好帮手送,而是直接回了家。
如果把艺成放在白老师那里倒是件麻烦事,白老师照顾他一个人也不像那回事。于是雅琼也一样将艺成接回了家,让他在家里复习。她下了班便早早地回了家,照顾好艺成的饮食,督促学校里布置的复习任务以及白老师交待的一些要求。
前几天白老师已经跟雅琼交待过,当时白老师拿出记录本看了看,对着上面的记录交待雅琼与艺成一些事项之后,没有再多说什么,让雅琼自己去照看艺成。她除了让艺成去完成学校里布置的复习任务,另外给他按白老师说的那些注意事项安排了个计划,让他在最后几天里好好按计划复习。
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