的步骤来的，只要完成了这些步骤，一般都不会太差，家长们可以放心的。”
    “你里面记录的学习习惯不好的小孩怎么办？”
    白老师停了下来，想了一下，说道：
    “能怎么办？习惯不好就需要校正。只不过现在可不好办，不象以前。”
    以前是怎么做的？二三十年前读过的人都知道，那时家长们重视孩子的学习，给予老师的权力也大。家长们跟我们老师说的最多的就是，“如果小孩不听话，那就好好地打。”
    那其实就是校正小孩的学习习惯的。
    雅琼经过这个阶段，她知道白老师所指的“以前”是什么意思，笑了起来，说道：“那是以前，现在都不允许体罚孩子的！”
    “那都是吓小孩的！哪像传闻的那样。”
    这说的倒是实话，尽管那时家长老喜欢这样委托老师，但在雅琼的印象里这种情形并不多，充其量就是老师拿着一把尺子装模作样地在学生面前晃一晃。如果老师真要去处罚孩子，说明孩子可能太过分，过分了自然需要校正。
    “现在老师才不会这么去管，新闻报导了很多，现在的老师也怕管了！”雅琼暗自想道。不要说不会去管这些事，就算白老师这个学情记录本如果给家长们看了，估计家长们都高兴不起来。
    白老师讲得越来越有精神，他没注意雅琼在想什么。
    看得出来白老师对那时的教育很是满意，也很有心得。她不禁感叹起来：
    “现在情况不一样了，

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