晨练结束后，王泽找到了一家早点摊，点了一碗豆浆、两根油条、一碗拌粉，总共花了35元。
    吃饱喝足后，王泽才来到【春风学】。
    走进办公室，办公桌上已经放好了一叠作业本。
    这是昨天布置的作业，学生们抄写的【荷塘月色】。
    班上一共46人，一共只收上来了43本，也就是说有3人没有写作业。
    语老师和其他科目不同，诸如这样的抄写作业，也用不着怎么批改，直接写个‘已阅’就完事了。
    但王泽却不一样，他仔细的翻开每个人的作业本，去挑其的错字，并且，还给作业判分。
    满分是100分！
    每本作业本，王泽都会打分。
    寥寥草草、敷衍了事的，30分、40分。
    字迹工整的，则是在80分左右。
    字迹又工整，又漂亮的，则是90分以上。
    反观是60分的，王泽一个都没有打。
    就在王泽认真批改作业的时候，教高一（4）班和高一（5）班的语的刘老师，起身去饮水机打水的时候，路过的时候，无意当看到王泽正在给学生的作业打分，不由感到好奇。
    “小王老师，像这样的抄写作业，用得着打分吗？”刘老师有些哭笑不得的说道
    “嗯。我认为还是很有必要的。”王泽一脸认真的解释道：“虽然这只是抄写的作业，但我想通过分数给一些认真的同学一些鼓励，同时，也适当的给敷衍了事

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>