可以将原谱完整记在脑海里，回家照着记忆演奏就好。以至于学琴半年之后，启蒙的老师才在偶然间发现她居然还不识谱。　　“停，停，停。回去再练过。”郁安国忍住几乎要一巴掌呼上去的冲动，叫停了半夏的演奏。他没法忍受一个学生这样不守规矩地拉他心目中神灵一般的巴赫。
    半夏这个学生，是他这两年在学院里发现的难得的好苗子。用老师们私底下的话来说，这孩子特别的灵。有灵气且肯吃苦，具备了成为音乐大家的一切基本条件，本来该是所有立志于音乐教学的老师们最想要的那种学生。　　唯一的问题是这孩子年幼时期也不知道是谁启的蒙，灵气滋长得过于肆无忌惮，一首曲子交到她手里，拉好拉不好，完全无法预估。　　有时候她兴致上来了，甭管是严肃理性的巴洛克时期作品，还是浪漫主义的曲子，她都可以神游天外，自行发挥，一路把曲风歪到月球上去。　　偏偏她外表看上去清清秀秀，规规矩矩，实际上骨子里就和野草一样强韧得很。骂她也不怎么怕，表面上笑着软软和和地道了歉，下次拉得高兴了，依然故我。
    在半夏收好琴，准备离开的时候。郁安国却又抽出一份报名表，丢给了她。　　“全国学院杯小提琴大赛。下周开始先是进行我们学校校内选拔。每个教授只有一个推荐名额，我的推荐名额给了你，你准备一下参加。”　　“啊，我去吗？”半夏犹豫地捻住了那张表格，迟疑一瞬。参加比赛意味着各种密集的专项练习，她也就有可能很长一段时间挣不到多少钱。实在有些为难。

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