板上写。”
    第一堂课的第一个事故出现了，孩子们的手都是只拿毛笔的，全部用拿毛笔的手法拿起了身边的粉笔，可奈何，粉笔它不够长啊......孩子们一阵手忙脚乱。
    “孩子们，别急，来看着先生的手，粉笔是这样拿的。”李察也没慌，拿起粉笔做了个示范，三根手指捏住粉笔前端，两根手指垫在粉笔尾端，在身后黑板上写了一个善字。随后，李察走下讲台，一一纠正孩子们的拿笔姿势和小黑板的放置姿势。
    待孩子们写完十遍，李察接着讲下面的。一直讲到“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”三字经的开篇七十二个字。其中碰到孩子们以前没学过的字，就停下来，让孩子们写十遍。
    “好，这堂课我们就先到这，现在下课，大家都休息一下。”李察自己也讲累了，下面听课的孩子可也肯定累了，李察果断的宣布下课。
    这就下课了？后面的家长正听得津津有味呢，这可比以前请的那些先生强多了。孩子们不到一个时辰就学会了四五个以前不认识的字，可是当李察宣布下课的时候，大家看他的眼神都怪怪的，现在离吃饭的时间还早，怎么这就下课了？
    孟老虎第一个不愿意了大嗓门吼了起来：“我说李小哥，这里吃午饭还早呢？你这就下课了？你让孩子们干啥去？讲的好好的，别偷懒啊。”
    “吃饭？吃什么饭？”李察迷惑了，但看到孩子们正在收拾眼前的东西，准备回家的时候李察急了：“孩子们，等等，我说的下课不是让你

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