一大清早的，苏航就收到了董利老师的消息。
    “最近事情多么？要不要来我的课题组做做。”
    苏航想了想，回到。
    “董老师，我最近在看人工智能方向的书籍，也就是随便看看。”
    另一边董利老师看到这条消息心一抽。
    这小子玩的真花啊。
    咋就不见苏航主动学数学呢？
    还真就在计算机软件上一条路走到黑？
    董利老师很是重视那些天赋好的学生。
    因为数学真的是一门需要天赋的学科。
    比如高斯小王子，呸，数学王子高斯。
    有的人，穷极一生也达不到他的高度。
    有人说，这个世界上数学界的人分为两类：其他数学家和高斯。
    从耳熟能详的那道从1加到100的数学题，到质数分布定律、最小二乘法，目前以高斯命名的数学成果超过一百多个。
    有时候，人比人真的会气死人。
    董利老师对此深有感触，这一行的，要是没点天赋，本科都读不下去，别说读硕士、博士了。
    而且做这方面的研究还得趁年轻，45岁之前的研究者精力旺盛，要真出什么结果也是在这之前做出来了。
    过了这道分水岭，体力、精力都难以再继续支持数学工作者去维持那种研究工作。
    在这之后要想做出一些学术上的突破，基本只能靠水磨工夫或者看有没有“上帝的眷顾”。
    董

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