第二天早上，莫有为吃过早餐，想到自己当了班主任，早读的时候，还需要到班里看看学生的情况，一时之间，意识到工作的角色，已经发生了一些变化，那么，自己也需要调整一下心思，尽快适应新的工作方式，才能够让自己每一分，每一秒的生命时光，变得更加美好。
    晨风清爽怡人，像慈母那双勤劳的手，抚摸着校园里的一草一木，小草在花坛里幸福地微笑，树叶在枝头上，快乐小声地唱歌。
    莫有为走在校道上，也感受到了，晨风对花草树木的爱，是那样的温和，那样的善良，他也意识到，走在晨风里，自己也是那样的舒服，那样的快乐。
    他内心轻松自然的感受，也传到了他的脸上，使得挂在脸上的神态，也变成了自然的风景。
    他一边向往0916班的教室，一边思考着，自然的风景，如此的美好，令人身心舒畅，我需要将一些什么东西给予学生呢？ 莫有为在自己心思的导引下，不知不觉便去到了0916班的教室，神情还是那样的平静、含笑、轻松、祥和，带给人一种自然舒服的感觉。
    他走进教室，扫视了一眼教室，58个学生，填满了58个座位，情况良好。
    他并没有走到讲台上，而是在教室转了一圈，将昨晚的表格，让没有填写的学生填写，再看看学生座位的情况。
    然后，他才走到讲台上，发现大多数学生，都是一副昏昏欲睡，有精无神的样子，心里轻轻一笑，感觉到跟他，刚才在路上思考学生的情景，几乎

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