，一概全无，写字台上只有电脑，窗帘、地毯、床单都是优雅的浅灰色，看不到一点小女孩的天真烂漫气息，总之，在她眼中相当别扭。
    “这是秋庭同学自己布置的？”芳贺有点明白路德的意思了，开口问道。
    路德点点头：“这就是她喜欢的风格。”又加上一句：“洋娃娃什么的，大小姐不喜欢。”
    “为什么呢？”芳贺觉得更不可思议了，“她不喜欢娃娃，所以也不喜欢做手工活儿？”
    路德再次点头：“不是不会做饭，也不是没有生活情趣，她只是——做不来手工活儿，很高兴你明白了我的意思。”
    尽管获得了答案，芳贺心里新冒出的疑问已经堆成了小山：“可是，为什么？不可能是天生的吧，因为什么导致的？”
    不料路德耸耸肩，很干脆地表示：“不知道。”
    “什么？！”芳贺简直要晕倒了，怎么会有这种家长啊？她几乎喊了起来：“你为什么不问她呢？”
    “大小姐不想说，我就不问咯。”路德又耸耸肩，看向芳贺的目光充满理所当然，“显然不是什么愉快的话题。这么说吧，我认识大小姐以来，她就不喜欢手工活儿，我觉得，相对于她的快乐来说，不会做手工——这个问题没什么大不了。如果做手工只会让她难受，一味要求她去做吧、去试试，有用吗？”
    会让孩子更加逆反，排斥。芳贺明白了路德的意思，但是仍是满腹疑团：“一定是心理因素，找出这个原因，情况或许会得到改善？”
 

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