体制的较好的一面，抑制不良的一面，进入良性循环。当然认真执行，不许出现虚假现象也是重点，而自己这个最终管理者的执行程度又是重中之重。
    一天秒弘遇到李信，李信有点激动的说，我想把我们为什么而战，以及纪律等内容编为歌谣，便于众学员或侍卫记忆。朱弘一听自然高兴，有诗词水平高的人改编宣讲内容太好不过。心里在想，总比编些“想闯王，盼闯王，闯王来了不纳粮”的内容好。朱弘立即表示同意，并与李信去找到黄宗曦和宋献策，希望多人合作共同编歌谣。
    在此时，朱弘想到即使作个藩王，也需要军事理论和军事常识，综合众多喜欢军事的人究讨军事理论还是势在必行。于是朱弘决定在侍卫方面成立战理处，训练处，宣导处，监察处。战理处由杨令，林寒，李信等喜欢军事的人参加，以后有喜欢军事的人也可加入。训练处倒是一些伍长班长之类的人都能适应，只需选择些练兵能力强的人，当然，训练处以后要增加许多人，再加上几个军事基础全面一点的人更好，做为军事主管等等人当然也可参与训练处。有些对训练有独特见解的人可参加训练处，但参加战理处更好，甚至允许即在战理处，又在训练处。宣导处主要是讲解军事常识、军事纪律、战争目的和行伍中的为人处世之类的内容。编些歌谣较好，只是方法问题。宣导处的重点是用什么方法让众人理解纪律、规则，训练要求等事务。宣导处即需要有文化的人参加，也需要会演戏、说书之类的能说会道之人参加，而主要是向众侍卫讲解为

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