、两节、甚至三四节课。
    然而，在夏易眼中很寻常的举动，在众多‘学生’的耳中，却是相当‘离经叛道’的行为。老师传道受业解惑，无论教授什么，学生都只有听从的份儿，哪有老师坐到讲台下，由学生来为老师讲课的？
    听到这个建议，在座的所有人都沉默着。
    他们的身份有些复杂，既是学生，又是老师，所以对于这个提议，众人都有些不知所措。
    夏易却不放弃，好不容易找到一个能让自己水过去的办法，怎么能轻易的放弃呢？
    他站起身，张开双臂，满怀激情地劝说这些特殊的学生们。
    “听我说，我也得承认，即使我是最先接触《道德经》的人，可是当我和院长、长老们交流的时候，也觉得他们的观点很有道理，很新奇，甚至有时候还能给我新的启发。为什么你们就不能呢？”
    讲台下的十几位学生挪了挪屁股，心里都隐隐有些骚动。武者都是心高气傲之人，就不喜欢听到的话就是‘不如某某某’，即使是院长和长老，同样也能激发他们心中的斗志。
    夏易指着自己的脑袋，表情真挚地与那些学生对视着，一字一句地强调：“每个人的修炼天赋有差异，或许可以责怪老天不公平；但是这里，我们的头脑有差异，我们应该感到庆幸。如果不是我们的头脑有差异，那么就不会有那么多种类繁多的功法、武技，也不会有各种风格的武者，你们全都是千篇一律的武者，这个世界也将会只有一种‘色彩’，不会有色彩斑斓，那

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