收拾书本即将离开老师办公室的时候，老师叫住了他：“唉，张择隅，你先等一下……”老师指着手边的一摞作业本说，“这是你们班上次的作业，拿回去发给他们。”
    他走回来拿着他们班的历史作业，转身时看了一眼她，对着她礼貌性的笑了笑。
    直面对着他的时候，她终于看清楚了他的长相，乔麦色的肤色，棱角分明，留着很正常的毛寸发型，第一眼感觉就像一个中规中矩的中学生。
    可她那时只觉得面前这位身材修长的男同学，就连平日里没什么感觉的校服穿在他身上也意外的得体好看。
    她站在旁边看着他抱着作业离开，好半天才反应过来这就是张择隅，那个历史成绩不错的男生，五班的历史课代表。
    或许就是从那个时候起，她开始喜欢棱角分明的人，也开始喜欢用“棱角”来形容一个人，以至于上大学期间，她在校园里偶尔碰到一个长相格外突出的人会常常激动地对舍友说：“我刚刚碰到一个人，一个男生，长得有棱有角的，特别好看。”
    再到后来，她开始慢慢注意到他，她了解到原来那个男生也会经常到她们班串门，会来找她们班的历史课代表闲聊。
    无数次他到她班里的时候，她都想过去听听他们的谈话，想试试能不能参与他们的讨论，但是，这也只是想想而已，素来不善与人交流的她却从来没这样做过，她迈不出自己心里的那一步。
    她第一次与他真正意义上的对话是在一次测试考试后。
    那时

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