师说：“这些总结后面有往年的作文试题，你跟你同桌都练一下，然后互相批改。顺便学学对方的优点。”
    四班英语课代表回到班里后，拿起一篇满分作文就开始抄。希望多抄几遍能让自己对满分作文的框架结构、用词和短语理解得更加深刻。同桌悄悄戳了戳她：“受刺激了？”
    课代表：“是啊，打鸡血了，还有，火箭班那群大佬，真的不是人。”居然能让以严厉著称的郑姐要求她――往简单了写！
    同桌：“……”那真的不是人了。
    -因为最近要组织学生参加各种竞赛，火箭班三位老师聚在一起的时间比较多。英语郑老师就吸取了语文老师没准备任何复习材料的教训，专门给大家印刷了资料。只不过乔依之今儿早上请假了，所以才在下午给她。
    郑老师说：“英语竞赛往年咱们学校也都是全军覆没，我也不知道怎么估计他们的水平。但我还是比较相信依之和闻风的，我让他们俩互相改改作文，多多学习对方的优点。”
    数学周老师心道要是只听你最后一句，总感觉哪里怪怪的。但他很快就开始自我反思，自己最近思维恐怕有点问题，郑老师这么一说，自己就瞎想，这就太冤枉两位学霸了。周老师在内心告诉自己，不能因为在七班抓住了两对谈恋爱的，就看谁谁走得近都像谈恋爱。人家那是正儿八经的学习！
    三位老师说完后，各自散开回家吃饭。谁也不知道周老师内心的弯弯绕绕。
    -
    乔依之晚上把代码拷贝

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