个崽崽坐在板凳上，准备教他们认字。
    “娘，这是什么？”燕大双好奇地指着下面的字。他转了转眼睛，很快就被上面的图画吸引了，仔细地打量着起来。
    燕小双也盯着上面的画。
    等他们看完后，云依依又一格画一格画地给他们讲解起来。
    一幅画虽然简单明了，但是云依依在讲故事时用了很多形容词，把画面渲染得淋漓尽致，两只崽崽一面看着画一面看着听着云依依的讲述，如痴如醉。
    云依依趁热打铁，便指着下面的字，教他们认读音。
    两只崽儿认为很有趣，学得非常认真。
    云依依第二日顺势又考了他们，发现他们只要一看到图画都能想起来。
    有了效果，云依依便把这种基础教育定了下来。她到不一定想要崽崽们成为学识多么渊博的人，但多学点知识，等他们以后长大后也绝对不会后悔。
    现在崽崽们年纪小，正是培养他们学习能力的时候。
    于是云依依每日都会空出一个时辰，教两只崽崽读书。
    她的识字图册也越画越多，故事也越来越长，情节也越来越复杂。
    由浅入深，积少成多，两只崽完全不吃力，也能理解也越来越多的故事。
    不过时间久了，云依依也发现了问题。
    为了给两只崽崽讲课，她把大厅做成了简易的教室，其实就是搬一张桌子，让两只崽坐在板凳上看画册，自己站在前面讲故事。
    讲故事时，他们

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