提问的踊跃程度可以看出，这些学生是真发自内心的对上课内容喜欢和好奇。
    李天明也曾笑着问一些学生为什么喜欢自己讲课，那些学生回答：
    “不知道，就是喜欢。”
    “我觉得老师你讲的故事挺有意思的，比考试有意思多了。”
    “因为我记得住啊，记得住，就用得到。”
    “为了少走弯路，祖先都走过的弯路，我学了，我就不用走了，或者说，少走点。”
    “可能是觉得自己站得高了吧，学得越多，视野就越开阔。”
    天超国学学校由原来的一个班变成了两个班、三个班、四个班、五个班……
    李天明教不过来，姜超和谢愚生也都来帮忙授课，后来，李天明不得不跟姜超商议，外聘了一些与李天明教学理念相同的兼职老师。
    学校的财务由姜超打理，扩租场地和找老师也大多都是他在负责，姜超态度认真负责，让人放心。
    只不过，姜超每次过来都差一点迟到，上完课便立刻匆匆回家，李天明认为，姜超家里人大概不知道他来教课的事情，知道了，应该也不支持。
    而谢愚生就坦荡很多，他说获得全国特级教师这么多年，语文教了这么多年，从来没有像现在这样，欣赏与认可自己，觉得自己在讲台上说的东西，有用。
    “你不怕校长知道么？不能兼职。”李天明好意提醒谢愚生。
    “知道就知道吧，大不了离开十四中。”谢愚生说，“这么多年了，我带了

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