是很痛苦的事。
    而且还是在刚刚听完这么高深的魔法课的情况下！
    看来这个兼任老师的罗德校长，要求真的很严格啊。
    而杰克和露西就不这么想。
    相反的，他们都觉得这个罗德先生既亲切温和，又非常的酷！
    ……
    但很快，杰克和露西也开始觉得罗德先生的要求有点严格了。
    连续不知道有多少天了，他们就一直在不停地画着各种不同的法术模型，然后去掌握其中的方法和原理。
    在课堂上要画，到了下课回家也要布置很多习题来继续画。
    而在上课时，还是会经常进行随堂测试。
    对于他们这样的初学者来说，迅速掌握这项魔法还是有点困难，所以很多时候测验并不是很过关。
    虽然罗德依然会和蔼地跟大家说“没关系”，但没有达到老师的要求，学生们总是会感觉到有点沮丧。
    当然了，他们也不是没有收获。
    当他们真的施放了一个魔法扫帚，学生们又涌现强烈的成就感和开心满足的情绪。
    这种在他们以往认为是非常困难的魔法，现在已经可以被掌握，罗德先生果然没有骗他们。
    “虽然很累，但这个魔法构装物真的很有意思。”杰克在不停摆弄着他的魔法扫帚。
    现在是课间时间，杰克和露西正在走廊的楼梯口玩耍。
    “是啊。罗德先生真是个好老师。”露西说道，“如果说几天前，我还找

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