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学习的动力(4/5)
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他知道她最缺得就是时间。
    “五一”放假时,王五妮借了学校兴趣小组的木工工具,去给刘家修理了门窗、桌子、衣柜等。
    在修理中,一个上了年纪的女人来刘家串门,看到正在满头大汗地干着活的王五妮时,好奇地问道:“你们这是那里雇来的小师傅呢?”
    “葛姨,他是我的同学!”刘杏花赶紧说。
    听了刘杏花这样称呼,王五妮估计到这女人就是她常说的那个葛姨!他好奇地抬头看了那女人一眼,发现她正狠狠地盯着自己,他不自觉地吓了一跳。
    “眼睛好凶耶!”王五妮心里说。
    过了一会儿,葛姨看着王五妮,却大声问刘杏花道:“杏花,怎么不来家里找你大富哥玩呢?”
    “有空我一定过去!”刘杏花赶紧说。
    由于王五妮“个人定制”的有效学习方法,才使得他在学习上做到扎实推进,步步为营,一步一个台阶地往上走。期末考试,王五妮又有了明显的进步,考了全班的第四名。
    刘杏花的成绩也有了进步,第一次进入了全班的前20名。
    “我的方法尽管不适合她,但看来还是有一定效果的。说明个性中也有共性。”他想。
    放暑假后,王五妮并没有急于回家,而是用了3天的时间,一边帮他做家务,一边对她进行强化辅导。
    辅导的过程中,他发现她的功课确实落了很多。他很为她担心,就根据她的具体情况也给她制定了一个学习方法。
    “

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