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第22章 开天辟地人自立(22)(1/10)
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    他怀着一颗平常心,主动进行换位思考,对干部职工在改革过程中由于利益调整而产生的各种思想问题和精神压力深表理解。他以中肯的态度,滚烫的语言,真诚希望有志之士、教学骨干和科研人员能安心留下来,为学院尽快摆脱困境各尽所能。希望通过大家的共同努力,向世人证实职教中心这条大船是一艘不沉的船,是一艘奋勇挺进的船。他还及时出台了拴心留人的优惠政策,凝聚了人心,形成了合力,一个团结战斗充满向心力的集体再度诞生。
    随着教育大环境的变热,教育产业化会受到越来越多人的认可,市场竞争很快会蔓延到教育和科技资源的分配调节。面对国内外经济形势,结合全国的教育形势及职业教育的发展,薛振奎号召教职工真正从思想深处转变观念,尽快建立市场意识,研究市场,驾驭市场,努力开拓教育培训和科技开发力度,寻求更大的教育培训市场;充分利用知识密集、人才集中的优势,在众多领域中积极开展技术服务。他带领干部职工主动转轨,开发市场,准确定位,为职教中心的生存与发展理出了一条更加清晰可行的“1234”发展思路:即坚持一个方向——为管道事业服务的方向;开拓两个市场——教育培训市场、科技开发市场及技术服务市场;建设三个基地——教育培训基地、科技开发基地、技术服务基地;落实四有构想——有长则稳、有短则活、有研则精、有商则富的发展思路,使职教中心开始沿着一条既符合教育规律、又适合企业开展科研及技术服务的产业化道路发展下去。

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