是一个木偶，但是木偶的手脚全都被折断扔在一边。
    第二张上画着一个布偶娃娃，但布偶娃娃十分破旧，被凌乱地扔在垃圾堆上。
    第三张上画了一幅哭泣的笑脸。
    第四张……第五张……
    残破的木偶，哭泣的布娃娃，是出现频率最高的画面。
    “真是出乎意料……”秦既明盯着手里的画纸：“我以为这些学生画出来的会是各种奇形怪状，面容狰狞的怪物，但看起来学生们似乎是在同情自己的老师？”
    “嗯？”秦既明迅速的拿起一张才翻过去的画纸。
    那张画纸上画的也是木偶，但却不止一个，而是许多。而且，在那些木偶身上，还画出来一条条扭曲的细线，最终交汇在一起，汇聚到了一个圆圈里面。
    在那个小小的圆圈旁边，还有一行短短的痕迹。秦既明将画纸快要凑到脸上，才看清楚那是四个极小的字——小心校长！
    这四个字十分浅淡，像是被写下又擦去，再写下再擦去了好几遍。
    “是哪位同学在提醒我。”秦既明将那张画纸叠好收拾起来：“给我打电话的人可能就是校长，他有某种途径或者能力监视着所有老师的动向。”
    “画上的圆圈应该就是代表着校长，他像控制提线木偶一样控制着所有的老师。”
    秦既明又拿起桌上的作息表仔细看看。
    “果然，我就觉得下课的时间很仓促，原来只有五分钟。难怪刚才走廊上的学生会那么慌张，五分钟的时

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>