是时间，可没空跟你讲安全。
    用这种方法，只花了三天时间，李志高就教会了三个学徒如何操纵这一系列的农用机器，并且在教导的过程中，顺势把庄子里大多数跟自己签署新协议的人家的地皮，都给耕了一遍并插上秧，让大家实实在在的看到机器的力量。
    再之后，就是让这三个人当老师，分别教导其他人，以此来不停扩散，当然，他们以后做的，就不是给自家耕地了，而是开拓新荒地，反正周围这些地皮，包括马鞍山都已经全是李志高的了，随便耕就是。
    又花了一天在旁边监督，等发现这三个人教的还不错，其他人的学习热情也很高之后，这才满意的点点头。
    学习热情能不高么？先不说这些机器的稀罕，就说那能耐，可是实实在在能省时省力的好物件啊！
    东家如今好心，不但给自家都耕了地，种上秧苗，还给了他们一个学习用这些机器的机会，再不好好学，不说对不对得起东家跟自己家里的人，就说这么多人在这，彼此都认识，万一别人学会了自己学不会，那多丢人啊，以后还怎么在村里跟人打招呼？
    必须得学，必须得学会！
    就是在这种热情下，这些青壮的学习进度十分的快，几乎教导几句就能明白个大概，然后实际上手操作几次就能开的差不离。
    这也让李志高暗自点头，觉得文盲也未必就学不会用机器，文盲可能只是学文字慢点，但如果用实际操作的教学法，一样有效。
    就比如后世学开车，除了

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