是那些自暴自弃初具恶臭味的京城人，而是这个沉默寡言的学生，他才是真正的桀骜不驯。
    刚结束了讲座，还不到加课时间，走廊里学生们嬉笑结伴往来，从陆佰身旁经过，而他钉在原地，翻着他手里的小本子。
    就是那个写着问题长的令人恼火的本子。
    潘帅叹息，心道如果有问题你为什么不问我呢？直接便把这样多的细节通给林教授那样高位的人，他能乐意才怪。
    然而他现在着实没有心思为陆佰传道受业解惑了。
    “你还在这儿？”潘帅挥了挥手，“回去吧。”
    陆佰抬头，那双黑漆漆的眼睛平静得令潘帅诧异。
    难道林教授发火他都没感觉吗？
    陆佰看他又像是不看他，忽然说道：“是了，如果他说有速成的方法，岂不是否认他出题的本领。”
    “什么？”潘帅不听明白。
    想了想，却有些懂了。
    高考最重要目的之一便是区分出优秀与普通的学生。
    统计学上讲，语文是标准差最小的高考科目，老师们说这是因为出卷区分度相对最小，而出题的教授可以说这是老师教的水平都比较平庸。
    在他读过的林教授文章里，林教授强调要在考查考生的语文能力和素养上，力求通过平稳、平实、平和、平衡的方式考查出考生的能力水平。以融会贯通的形式考查关键能力，服务科学选才。
    如果林教授说有捷径能速成语文高分，岂不是否认了高中语文教

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>