眼神有点变化。
    黄俊看着显示屏，总感觉大家眼神中嫉妒、羡慕的成分比欣赏要多得多。
    一想到这视频是以前拍摄的，黄俊不由的赞服这翱凤的前途不可限量啊，虽然自己的意念已经远超过她了。
    男教师看了看众人的反应，接着说：“咱们继续昨天的课程。”
    “昨天让大家布置意念平面，看效果很不错。现在我说下原理和基本的**作。首先，问你们个问题，电是怎么来的？”
    老师这话一出，教室内当即安静下来。众人皱着眉头，抓耳挠腮的苦思一阵后，相继的摇头。
    “不知道？”男老师问道。
    黄俊听着这问题也是一阵苦闷，电能是怎么来的？不是一直都有吗？
    男教师没有得到答复，有些失望的摇头：“大家兴许有答案，不敢说。那好，我来说，电能是宇宙的本源成分，一直都存在。怎么来的，我也不知道。”
    “哈哈”教室内的学生幽怨的看他一眼，苦闷的笑了起来。
    “别怕出错，担心失败会让你们犹豫不前，这不是正确的处世观。”男老师告诫道。
    众学生点头。
    “接着说。”男老师转身在演讲屏上写了两个字：频率。
    他指着那两个字问道：“大家认识吗？”
    众学生统一回答：认识。
    黄俊看着那两字，眯了眯眼，心中当即有了感悟。电能，的确是有频率，即便直流电也是这情况。
    “好。”见

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