们已经开课许久了。不可能为你从头传授,你到回顾班去自习吧。”
“啊?!”女教师说的话,让黄俊一愣。我刚来,你就把我向外赶,这说不过去吧。
心中老大不愿,但黄俊没敢在表情上显露出来。他还是客气的问道:“老师,回顾班在哪?”
女教师一指教室内的墙角,说:“就在里面,我们之前的讲课教程都做了存储,你去熟悉一下吧。等赶上了进度,可以出来听课。”
女教师这么一说,黄俊才注意到墙角的小房子。黄俊刚进门时,还以为那房子是卫生间呢,原来是回顾班。
点头,道声谢,黄俊在同学的注视下,快步走进了回顾班。
小房间内布置很简单,一把椅子,一张桌子,桌上放着显示屏和耳麦,乍看上去有点监控室的样子。
关上房门,回顾班与教室彻底隔离开来,再也听不到外面的动静。
黄俊打开显示屏,戴上耳麦,快速的浏览了一下授课教程目录,按照时间的前后顺序,如饥似渴的学习起来。
显示屏上,出现了一位中年教师。
他在演讲屏上写下了几个字;基础教程。
写完字,他说道:“同学们,欢迎大家来到这里,学习驭电技能。咱们这是第一节课,先从基础内容学起。”
说完这话,他顿了顿,转身在演讲屏上写道:什么是意念?
写完这几个字,他面向学生,说道:“谁给我解释一下?”
镜头调转,对准了一
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