们已经开课许久了。不可能为你从头传授，你到回顾班去自习吧。”
    “啊？！”女教师说的话，让黄俊一愣。我刚来，你就把我向外赶，这说不过去吧。
    心中老大不愿，但黄俊没敢在表情上显露出来。他还是客气的问道：“老师，回顾班在哪？”
    女教师一指教室内的墙角，说：“就在里面，我们之前的讲课教程都做了存储，你去熟悉一下吧。等赶上了进度，可以出来听课。”
    女教师这么一说，黄俊才注意到墙角的小房子。黄俊刚进门时，还以为那房子是卫生间呢，原来是回顾班。
    点头，道声谢，黄俊在同学的注视下，快步走进了回顾班。
    小房间内布置很简单，一把椅子，一张桌子，桌上放着显示屏和耳麦，乍看上去有点监控室的样子。
    关上房门，回顾班与教室彻底隔离开来，再也听不到外面的动静。
    黄俊打开显示屏，戴上耳麦，快速的浏览了一下授课教程目录，按照时间的前后顺序，如饥似渴的学习起来。
    显示屏上，出现了一位中年教师。
    他在演讲屏上写下了几个字；基础教程。
    写完字，他说道：“同学们，欢迎大家来到这里，学习驭电技能。咱们这是第一节课，先从基础内容学起。”
    说完这话，他顿了顿，转身在演讲屏上写道：什么是意念？
    写完这几个字，他面向学生，说道：“谁给我解释一下？”
    镜头调转，对准了一

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