话音落下，院长助理起身走到会议室角落临时准备的一台音响上按下了播放键，音响里不一会儿便传来了细微“沙沙沙”的声音，然后吉他的琴声响起。
    “素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，
    瓶身描绘的牡丹一如你初妆，
    冉冉檀香透过窗心事我了然，
    宣纸上走笔至此搁一半，
    釉色渲染仕女图韵味被私藏，
    而你嫣然的一笑如含苞待放，
    你的美一缕飘散，去到我去不了的地方。
    .........”
    “啪！”一声，助理在这一段副歌的歌声落下时，按下了暂停键。
    何尚荣环视一周后笑着说：“现在我们讨论下这一段，作者在歌词中描绘的是什么？创作灵感来自于何处。”
    教导处主任是个年过花甲的老人，此时他率先发言说：“我觉得作者应该是个书法家或者画家，他应该是在完成一幅水墨丹青时有感而发，创作了这首歌的歌词。”，说到这里，他左右看了看大家，又继续说：“不过我说句实话，这首歌的伴奏旋律确实很有水平，老朽教了大半辈子的学生，也没有一个可以创作出这种水准的作品。”
    会议室里的人闻言不断点头，起码他认为教导主任所说的非常接近。
    何尚荣看了看大家问道：“还有其他意见吗？”
    会议室再次安静下来，无人回应，何尚荣伸手向助理示意继续。
    “天青色等烟雨而我在等你，


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