三年级与四年级的巫师不同，他们已经接触了不少魔法，这个时候可以强调知识性，实践课程可以降低，我们要给他们提供更多的魔法知识。”

    “一定让他们沉迷于知识的海洋当中，无法自拔。”

    听到这里，邓布利多点了点头，作为一名教授，这一点他非常赞同。

    学生多学一些知识，肯定是好的。

    邓布利多赞同的神色，立刻让洛哈特兴奋起来，开始滔滔不绝的说道：“我还有一个提议，我们一定要重点培养那些优秀的小巫师。”

    “普通的巫师和优秀的小巫师吸收知识的效率截然不同，堪称天差地别。”

    “就以我知道的巫师而言，我知道一名小巫师，她才一年级，就已经掌握了复方汤剂的炼制，这是连很多成年巫师始终无法掌握高级魔药。”

    “所以，我认为我们应该重点培养那些天赋较好的小巫师们，关于这一点，可以召开洛哈特俱乐部。”

    说到这里，洛哈特语气越来越兴奋，开始疯狂的添加私货。

    “我认为，可以那些已经消化完课上知识的优异小巫师，去学习新的知识。”

    “我可以将我自己的一些冒险经历，还有一些掌握的魔咒，我研究魔法思路都可以教授给他们........”

    “......”

    “同时，我们可以围绕一个魔法项目共同努力，比如说研究一枚未知的符文，或者未知的魔法金属，培养大家研究的意识.，研

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