“有五千人。要在3个月的时间里,在一片未曾经过开发的土地上,建设足够容纳这些人口的房屋,开垦供养他们以及后代的土地，获取所需三分之一的食物,并且使之具备基本的生产工具制造能力。这个计划有多少可行性？”
    停顿一下，外貌清俊的青年自答道，“欠缺基础设施,欠缺基建物资，欠缺具体地理资料,欠缺强有力的执行组织，欠缺具备基本素质的劳动力。计划基本不具备可行性。”
    “完全援助这部分人口，需要多少粮食？”
    青年完全无需停顿地回答了自己的问题，“以人均日消耗500g主粮计算,以3个月时间计算,需要225吨。”
    “以现有资产和途径,能否提供这部分援助？”
    答案是，“能。”
    “但我不能只这么做。”青年说，“这是施舍，而不是帮助。援助再多,情况也不能根本好转。并且资产是有限的，增值极其困难。”
    “这批人能在另一个环境中生存，但不能抵御人为的迫害。迁移到新的土地之后之后,也面临自然环境带来的困难。这些都是客观因素,并非他们没有努力生存。”他继续说道,“但从另一个方面来说，他们的生存能力还停留在非常原始的水平，才是根本原因。”
    “要改变这种局面有很多方法，但最快最有效，并且最彻底的，我只能想到一种。”
    相对许多人来说，学习和理解能力已经非常出众的范天澜在这些语句中，能听懂的也只有一小部分。在沉

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