本子上写了个“四”老师才这样问的。只听王老师又说：“你把第四组写完我再给你说。我现在跟高老师说点事，你先回去吧！”赵小伟接过本子走出办公室时，王老师微笑着说：“你对偶句写的不错。”赵小伟笑着说：“不行，我那也是随便写的。”

    中午，赵小伟又写了一组对偶句，想在下午再去找王老师指教。下午第四节课，学校老师在开会，她便没有去找王老师。

    第三天下午第三节课上王老师对同学们说：“我们学校在11月4日要开运动会，现在安排一下报名的比赛项目。赵小伟同学的比赛项目是跳远，因为她还要管理班级工作.她就作为一名‘小记者’，写报道，写好人好事。”赵小伟听了心里很难过，因为她差不多天天都在跑步上学，她多愿为这个班争夺荣誉，可她却没能报她喜欢的赛跑项目。赵小伟在本子上写了‘为什么这么不了解我呀？我差不多天天都在跑步呀！这该怎么办？我该怎么办？’赵小伟把本子给刘玲看了，她没说什么。王老师接着说：“我们有的同学愿意跑，但因为身体素质的原因，也因为分工不同，所以应该合理安排比赛项目。我们原来的三（二）班，有的运动员都换好衣服了，可老师一说换人了，他便说‘行’，只要能为班集体增添荣誉，他就把衣服又换上了，是那样服从命令。”上课时，赵小伟在古文书上写上了‘我爱的老师呀！既让我爱，又让我......；您又了解我，又不太了解我......’。

    下课了，赵小伟想：天呀！你把我带走吧

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