准，在画片上和电视上学的迪斯科，她们跳得很有劲，几乎忘掉了一切。

    到了晚上，停电了，赵小伟写了日记，在日记中写到：为什么？我的脑子今天为何这样乱，为什么？我想大哭，我想叫喊，我对平时发生的一切事情都感到绝望，为什么？上帝为何如此折磨我这弱小的生命，他难道总是那样无情地折磨我吗？是的，这也都怪我，都怪我的心胸不宽阔。今天几乎一天，我都在想着王老师，不知他去干什么了？一天不见他的踪影，到了快放学的时候他才出现。是的，我爱他，但我的这颗心在为他流血，在为他痛苦，可他不知道，不知道……我爱老师，我天天想看见他，我被他搞得心烦意乱。

    第二天上午上完一、二节政治课，班主任金老师说上午三、四节的代数课上语文课，因为代数老师没来。下课时，赵小伟高兴地一边唱歌一边有时冒出个跳舞的动作。今天是星期天日，课程表上没登有语文课，现在要改上两节语文课，她是多么高兴呀！

    语文课上赵小伟认真地听王老师讲课，还不时地泛起对他的热爱之情，心里也不时地感到酸楚。第四节课，讲语文的写作手法和修辞方法时，王老师叫了很多同学，叫到了王春霞，还叫到了刘玉玲，赵小伟的心里却不以为然，她想不叫她更好，老师可能不叫她回答了。老师讲到课文中的写作手法时，她想是描写的手法，王老师点名了：“李艳梅回答。”李艳梅说：“是比喻。”王老师说：“不对。”赵小伟看着书，忽听王老师点名到：“赵小伟回答。”赵

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