班的中考成绩在360分以下，而且人数在80以上，老师要么是刚刚毕业的大学生，要么是从初级中学抽调上来的，他们的教学能力比较弱。

    这样的班级肯定是难以做出成绩来的。这就好比要一辆烧柴油的手扶拖拉机和烧95号汽油的奔驰汽车赛跑。

    结果是显而易见的。除了绩效工资改革的总体方案不公平外，课时工资改革这个子方案也很有问题。

    课时工资改革的具体内容如下：每周上八节课属于正常课时，没有课时工资；超过8节课而低于16节的，每课时给8元；超过16节而低于32节的，每课时给20元；超过32节课的每节课给35元钱。

    而且数学、英语和语文课每课时要乘以系数1,2，物理课的课时要乘以1.1，精品班的课时要乘以1.2，校长每个月的超课时为1200节，副校长为1000节，中层正职干部为600节，中层副职干部300节。

    同一个老师带同一个年级的相同课程，则带第二个班的绩效要乘以系数0.8，而跨年级的第二个班级的课时数要乘以1.2等等。

    很显然，这个改革方案让领导、精品班、跨年级的老师以及语文数学英语老师。

    而利益受到损害的是普通老师，带相同年级和相同课程的老师。由于这个方案的不公平性，刚刚公布就引起巨大的争议。

    一位英语老师带三个班的英语，都是高中一年级的，非常不满意第二班要打八折的课时计算方案。


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