有想象力训练，也有很多方法，比如老师说一个东西，让学生想象它是什么样子的。

    比如说一个小故事，不说完留一点，让学生自己想象后面会发生什么。

    还有比如随便在纸上泼墨，让学生根据墨的形状，想象出这像什么东西，等等等等。

    李可灼会很多锻炼学生的一般能力的办法，这都是他在十几年当辅导老师的过程中学会的。

    他希望，能够通过中午的一点时间，趁着学习光环有一个月的有效期，来尽量训练开发学生们的天赋潜力。

    这样就算这些学生到了初中之后，学习速度和学习效率也会比现在强上很多。